Hemos empezado a ver el tema de los números decimales. Hoy en clase hemos conocido las décimas y las centésimas, y mañana veremos las milésimas. Os dejo un enlace en el que aparece una pequeña explicación y actividades sobre los números decimales y las fracciones a las que representan.
Enlace: NÚMEROS DECIMALES
Espero que os sirva de ayuda y las actividades os ayuden a estudiar.
Un saludo a todos.
CEIP Princesa Sofía
Desembocadura del río Guadalquivir
martes, 20 de noviembre de 2012
lunes, 19 de noviembre de 2012
PALABRAS POLISÉMICAS
Hoy hemos estado viendo en la clase de Lengua las palabras polisémicas, que como ya sabéis son las palabras que poseen varios significados. Os paso un enlace en el que podéis realizar varias actividades con este tipo de palabras.
PALABRAS POLISÉMICAS
Espero que os sirva.
Un saludo a todos/as.
PALABRAS POLISÉMICAS
Espero que os sirva.
Un saludo a todos/as.
jueves, 15 de noviembre de 2012
Examen de matemáticas Tema 3
Para el examen de matemáticas de mañana del Tema 3 debéis tener claros los siguientes contenidos:
- Dividir por 1, 2 y 3 cifras, realizando la prueba de la división para saber si la operación está bien realizada.
- Conocer los diferentes términos de la división y ser capaz de hallar cada uno de ellos teniendo los datos correspondientes. D= d x c + r
- Ser capaz de diferenciar entre divisiones exactas y divisiones inexactas.
- Conocer y aplicar la propiedad fundamental de la división.
- Dividir mentalmente por la unidad seguida de ceros (10, 100, 1000...) y por números acabados en cero (20, 30, 40...).
- Problemas con divisiones.
Os aconsejo que esta tarde hagáis las actividades de REPASO del tema que hemos iniciado en clase, y que os miréis las actividades del cuaderno para ver donde habéis fallado.
Mucha suerte y poneros las pilas.
- Dividir por 1, 2 y 3 cifras, realizando la prueba de la división para saber si la operación está bien realizada.
- Conocer los diferentes términos de la división y ser capaz de hallar cada uno de ellos teniendo los datos correspondientes. D= d x c + r
- Ser capaz de diferenciar entre divisiones exactas y divisiones inexactas.
- Conocer y aplicar la propiedad fundamental de la división.
- Dividir mentalmente por la unidad seguida de ceros (10, 100, 1000...) y por números acabados en cero (20, 30, 40...).
- Problemas con divisiones.
Os aconsejo que esta tarde hagáis las actividades de REPASO del tema que hemos iniciado en clase, y que os miréis las actividades del cuaderno para ver donde habéis fallado.
Mucha suerte y poneros las pilas.
jueves, 8 de noviembre de 2012
Examen de Lengua U.D. 3
Para el examen de Lengua de mañana debéis tener claros los siguientes contenidos:
- VOCABULARIO: los antónimos (prefijos para formar palabras antónimas).
- ORTOGRAFÍA: la tilde en los diptongos (vocales abiertas y cerradas, dónde se coloca la tilde, separación de sílabas).
- GRAMÁTICA: la oración (sujeto y predicado, núcleos del sujeto y predicado, cambiar el orden de las oraciones cambiando sujeto y predicado).
- EXPRESIÓN ESCRITA: ser capaz de pasar un texto de 1ª persona a 3ª persona o viceversa.
Estudiad y mucha suerte, aunque si hacéis lo primero no necesitaréis lo segundo.
- VOCABULARIO: los antónimos (prefijos para formar palabras antónimas).
- ORTOGRAFÍA: la tilde en los diptongos (vocales abiertas y cerradas, dónde se coloca la tilde, separación de sílabas).
- GRAMÁTICA: la oración (sujeto y predicado, núcleos del sujeto y predicado, cambiar el orden de las oraciones cambiando sujeto y predicado).
- EXPRESIÓN ESCRITA: ser capaz de pasar un texto de 1ª persona a 3ª persona o viceversa.
Estudiad y mucha suerte, aunque si hacéis lo primero no necesitaréis lo segundo.
lunes, 5 de noviembre de 2012
Propiedad fundamental de la división
Hoy en clase hemos visto la propiedad fundamental de la división, os cuelgo una imagen de esta propiedad para que NO se os olvide.
Recordad: en las divisiones exactas el resto siempre será 0.
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